熹微初夏里，教香韵悠长。在这绿荫渐浓的初夏时节，我校低年级语文教研组开展了一场别开生面的公开课活动。

毕玉蓉老师执教的《我想养的小动物》以“你演我猜”游戏拉开序幕。学生通过模仿小狗、小金鱼等动物特征，自然过渡到“我想养的小动物”主题。毕玉蓉老师通过使用“动物贴画任务单”，引导学生从整体到局部描述动物外形，积累“毛茸茸”“船桨似的腿”等词语。在“抽卡说理由”环节，学生们畅所欲言：“我想养乌龟，因为它能陪我散步”“小猫的呼噜声像小马达”……毕玉蓉老师引导学生说清动物的名称、外形和趣事，层层递进地培养学生多角度表达的能力，最终呈现的写话作品充满童真童趣。

汤祎婕老师执教的《蜘蛛开店》一课则以谜语导入，瞬间点燃了二年级学生的兴趣。课堂中，汤祎婕老师通过“生字织网”“故事小剧场”等游戏，引导学生梳理蜘蛛三次开店的经历。学生借助示意图完整复述故事时，不仅准确地运用“决定”“围巾”等生词，更自发地总结出“做事要坚持也要变通”的道理。汤祎婕老师让学生在角色扮演中体会蜘蛛的心情变化，发现“想法简单导致失败”的规律，最后通过小组讨论如何改进经营策略，将语文学习与生活智慧相结合。

课后，低年级语文教研组老师围绕教学主题展开评课与反思。大家肯定亮点，针对小组合作效率、作业单设计等问题提出建议，并分享教学经验，形成“共学共研”的浓厚氛围。此次活动是一次思想的碰撞、理念的更新，让教师们在观摩、研讨、反思中汲取养分。教研之路没有终点，唯有不断探索、携手同行，才能让语文教学绽放更美的光彩！

一审一校/陆琴艳        二审二校/徐京芳        三审三校/王阳迪